Cuando era pequeña y estudiaba los tipos de palabras era toda una misión de riesgo el no perderse entre tanto nombre, por eso en mi cabeza me imaginaba todas aquellas palabras que decía la profesora metidas en un gran armario, cada una en sus puertas y en sus cajoncitos. Como si de calcetines y pantalones se tratasen, todos ellos metidos en un sitio determinado del armario, y al que accedía cada día sin pensarlo y de manera automatizada.
La función de este material es algo muy similar, tiene como principal objetivo que nuestros alumnos/as adquieran a través del juego y de la manipulación un esquema e imagen mental de los diferentes tipos de palabras y sus subtipos, para que así logren reconocerlos de forma más sencilla.
El armario de palabras va acompañado de una serie de tarjetas que se les van mostrando o repartiendo a los alumnos/as de manera aleatoria para que logren adivinar a qué tipo de palabra se refiere.
El juego se puede hacer de manera grupal entre todo el grupo, en pequeños grupos o por parejas, eso dependerá de tus necesidades y el contexto con el que trabajes. Por la parte de atrás de la tarjeta está la solución por lo que podremos comprobar si han acertado con el tipo de palabra, además, antes de ver la solución deberán recurrir al armario de palabras para ver si la palabra a analizar se encuentra en el cajón que ellos han indicado.
En este caso el armario está elaborado para el área de Lingua Galega, pero se podría elaborar para diferentes idiomas.
Esperamos que os guste la idea!
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