Crea tu memoji

Hoy os presentamos una actividad que realizamos en nuestra cuaderno virtual a través de la App que os mostramos anteriormente: google keep.

La actividad está diseñada para realizar en el sistema operativo de ios, ya que los teclados Apple traen incluida la opción de realizar emojis personalizados de una forma muy sencilla y estructurado.

Esta actividad (encontraréis el pdf de descarga al final del post) incluye unas instrucciones que los niñxs deben seguir para crear el emoji. Lo bueno de la actividad es que entra el juego la objetividad y punto del vista del alumnx, ya que dentro de las opciones que se indican que tiene que realizar el alumnx tiene que decidir desde su opinión cual es la.mas acertada.

Otra opción de juego puede ser hacer la actividad al revés, es decir, le indicamos que elabore el emoji que más le guste y después que realice una descripción o historia a partir esos emojis. Estas historias pueden ser individuales o trabajar de forma cooperativa creando una entre todxs. También, esta actividad nos da juego para trabajar las emociones, ya que a través de los emojis pueden representar diferentes situaciones y sentimientos o incluso, a través de ellos, expresar como se sienten.

Además, se puede trabajar el autoconcepto, creando un emoji de si mismo y realizando posteriormente una descripción.

Os recordamos, como os indicamos en el post anterior, que el la app google keep es muy intuitiva, pudiendo ser empleada por alumnxs con grandes dificultades. Además, los alumnxs podrán compartir con el maestro cada una de sus creaciones haciendo mucho más fácil el seguimiento del trabajo de forma individualizada y sin contacto, que en esta época de Covid es fundamental.

¿Y si no tengo el sistema operativo iOS?

Pues no te preocupes, android tiene muchas app que te dan la opción de crear memojis, y solo tendrán que adjuntarlo con imagen al cuaderno de google keep para poder crear sus propias historias. Un ejemplo de estas app es Avatoon.

¿Qué se trabaja?

-Comprensión escrita

-Seguimiento de instrucciones

-Planificación

-Organización

-Vocabulario

-Emociones

-Expresión escrita

-Imaginación

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