Actividades con alimentos de colores🎨

Hoy os traemos esta recopilación de actividades con alimentos teñidos (pasta, arroz, legumbres...). Este tipo de actividades son muy importantes para el desarrollo sensorial y con él, el desarrollo cognitivo.

Los alimentos los hemos teñido con colorante alimenticio líquido, agua y vinagre. En la sección de experimentos tenéis el vídeo de su elaboración.

Las actividades que os proponemos son las siguientes:

🍭 CLASIFICACIÓN POR COLORES

Los niños deben emparejar la pasta con su color correspondiente. De esta manera trabajamos los siguientes aspectos:

- Clasificación.

- Colores.

- Psicomotricidad fina.

-Discriminación visual.

🍭 CLASIFICACIÓN POR CANTIDAD

A parte de trabajar por colores, podemos clasificar por cantidades, es decir, poner diferentes números en los distintos colores y, a parte de discriminar el color, deben colocar tanta pasta como indique el número. Además, podrían realizar sumas con los diferentes números. Se trabaja:

- Clasificación.

- Números.

- Conteo.

- Psicomotricidad fina.

-Discrimiación visual.

🍭 ORDENAR POR CANTIDADES

Le presentamos a los niños unos recipientes (vasos, botes...) con pasta dentro, en cada uno de ellos echaremos una cantidad y deben ordenarlos de mayor a menor o al revés, trabajando de esta manera los siguientes aspectos:

- Ordenar de menor a mayor.

- Ordenar de mayor a menor.

- Conceptos de cantidad (mucho, poco...)

🍭 SERIACIÓN

Los niños deben continuar la serie que le hemos presentado con la pasta, según el nivel que tengan complicaremos esta actividad. Podemos alternar colores y el tipo de pasta. Los aspectos que trabajamos son los siguientes:

- Seriación.

- Psicomotricidad fina.

- Atención.

🍭 IMITACIÓN

Esta habilidad es muy importante trabajarla con los niños, entonces, les presentaremos una figura realizada con la pasta y ellos deberán copiarla. Incluso, para complicar más la actividad, se les puede retirar el modelo y de este modo también trabajaremos la memoria junto con los siguientes aspectos:

- Orientación espacial.

- Psicomotricidad fina.

-Atención.

🍭 CREACIÓN DE COLLARES/PULSERAS

Esta es una actividad muy dinámica y divertida con la que los niños pueden crear tanto pulseras como collares con pasta, para ello, deben introducir hilo o goma elástica por la pasta.

- Psicomotricidad fina.

- Creatividad.

-Atención.

🍭 EL CAMINITO DE LOS ANIMALES: Con un cartón creamos un dibujo atrayente para los niños y le pegamos pasta, a través de ella se va a pasar un cordel a la

vez que vamos trabajando los diferentes sonidos de animales. Se trabaja lo siguiente:

- Psicomotricidad fina.

- Los animales.

-Atención.